Стадион "Сигнал"
Ребята МОЛОДЦЫ!!! Спасибо родителям, что поддержали ребят и впереди нас ждут еще два тура.
пятница, 18 сентября 2015 г.
четверг, 10 сентября 2015 г.
v Двигательную активность, в том числе развитие крупной и
мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях.
«Уголок безопасности»
Среда служит удовлетворению
потребностей и интересов ребенка. Предоставляется самостоятельность и независимость
каждому ребенку.
«Музыкально –театральный уголок»
«Экологический уголок»
Таким
образом, осознавая значимость среды, мы определили требования к ее организации.
На наш взгляд она должна предоставлять
ребенку свободу действий, оказывать положительные действия на
мироощущения, самочувствие и здоровья.
Среда
должна быть удобной и обеспечивать
гармоничное отношение между ребенком и окружающим миром.
Разработанные
нами модели предметно-развивающей среды явились результатом многолетней
практики и творческого поиска педагогического коллектива. Они отражают
специфику нашего детского сада и максимально учитывают возрастные и
индивидуальные особенности детей.
вторник, 8 сентября 2015 г.
Развивающая среда
Развивающая предметно
– пространственная среда построена в
группе с учетом возрастных особенностей и интересов детей, что способствует
реализации потребностей в умственной,
творческой и физической самостоятельной деятельности. Обучающий и предметно –
развивающий материал пополняется.
Развивающая
предметно – пространственная среда насыщена, трансформируемая,
полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная.
Организация
образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и
инвентаря обеспечивают:
v Игровую,
познавательную, исследовательскую и творческую активность всех категорий
воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами.
v Эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с
предметно –пространственным окружении
v Среда выполняет образовательную, развивающую,
воспитывающую, стимулирующую, организованную, коммуникативную функции. Но самое
главное – она работает на развитие самостоятельности и самодеятельности
ребенка. «Дом»
«Магазин»
«Больница»
Подписаться на:
Сообщения (Atom)