v Двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях.

 

«Уголок безопасности»

 

 Среда служит удовлетворению потребностей и интересов ребенка. Предоставляется самостоятельность и независимость каждому ребенку.

«Музыкально –театральный уголок»

 

«Экологический уголок»

Таким образом, осознавая значимость среды, мы определили требования к ее организации. На наш взгляд она должна предоставлять  ребенку свободу действий, оказывать положительные действия на мироощущения, самочувствие и здоровья.

Среда должна быть удобной  и обеспечивать гармоничное отношение между ребенком и окружающим миром.

Разработанные нами модели предметно-развивающей среды явились результатом многолетней практики и творческого поиска педагогического коллектива. Они отражают специфику нашего детского сада и максимально учитывают возрастные и индивидуальные особенности детей.